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未来中国最炙手可热的职业:儿童认知教育师,旅游规划师
来源:南网传媒 | 浏览:[3670]2017/4/21 16:54:16    

  昨日,由杭州市新文化行业协会,同德文化产业智库,浙江大学,江南大学联合发布的中国未来文化产业研讨报告里,提到在文化教育服务领域,中国未来二十年最炙手可热的几个职业。排在前三位的,竟有两个与孩子有关。


  文化服务领域未来二十年最热门的职业:

  

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  育婴师:事实上,育婴师目前已经火得不行了。一名经验成熟的育婴师,月收入可轻松过两万元。育婴师可不是保姆,他们更像是婴儿养育的技术顾问和经理人。很多育婴师一天要接受很多个家庭的预约,甚至在一个家庭只呆上一小时。 育婴师要综合掌握儿童生理知识,营养知识,神经科学,病理知识,最重要的是,要综合掌握0~3岁孩子的生长发展规律,识别儿童认知和发育状况,还需要了解一点社会学常识,以便综合解析家庭和孩子的成长状况。优秀的育婴师是非常综合的学识和技巧的结合体。目前国家有相关的职业资格的认证考试。


  育婴师的炙手可热,是因为我们越来越越重视孩子的教育,客观上,也是城市化进程和现代都市文化发展的产物。在商业不发达的时代,大部分父母,都有时间精心地照料孩子,而今天的城市生活,已经不能满足这一点。这个时代又具有普遍高速的特点,老一代传统的育婴办法,在不少地方被证明并不可靠,几乎每个家庭都把孩子的成长放在第一位,这就让育婴师变得非常抢手。另外,由于现代城市家庭晚婚晚育较多,父母们希望更多地追寻专业人士的帮助,这也是育婴师很火热的另一个因素。

  

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  儿童认知教育师:这是一个新名词,但是这个职业已经在不少大城市悄然兴起。儿童认知教育师是什么呢,是幼教吗?并不是。虽然幼教师也必须了解儿童的认知教育。


  和育婴师一样,儿童认知教育师,是一个具有高度统合性学识特征、具有高度指导性和技巧性的工作。一般来说,这个职业针对的是(3至9岁的孩子),有些时候,也包含到12岁小学阶段。因为孩子在12岁前普遍还没进入青春期,属于儿童阶段。也就是说,儿童认知教育师的教育对象,是从幼儿园到小学阶段的孩子。但是认知教育是什么呢。孩子的发展,是遵循其生理和脑神经成长规律的。不同阶段的孩子,因为不同环境的影响,会表现出不同的特性。对孩子最好的教育,就是其符合天性的教育,并不是说要灌输给孩子什么内容,而是用一种外在的教育互动方式,确保孩子能轻松地展开他的天性,能完善地进行学习,进入社会。


  事实上,这也是现代都市社会的特殊需求。因为孩子在现代社会高集成化,高信息度的影响下,已经不能像以前的人那样,自在地接触自然和风土人情的环境。孩子缺少自然发展的机会。所以认知教育师,并不是要教育孩子什么,而是要确保孩子能自然地符合天性地成长,能调和学校学习和家庭,调和天性、学科知识、兴趣特长之间的关系。现代心理学的观点,孩子成长和学习的过程,就是认知发展的过程,所以发展心理学指出:认知就是学习。现代的学术体系的正统心理学,就是认知心理学。


  认知教育大概涉及到如下几个方面:


  对6岁前儿童:图像认知的开发,角色认知的引导,艺术性互动指导。语言认知指导。


  6岁以后的孩子:思维训练的指导,学科知识的外在指导。情绪及行为模式的调节。


  认知教育师的职业要求非常高,需要综合掌握心理学,神经科学,人文,艺术,美学,行为学社会学,语言学,还必须要有一定的互动能力和个人魅力。在不同的情况下,可能还涉及到不同宗教文化,历史,博物学等等内容。目前在中国,认知教育师还不是国家劳动职业技能项目,这也难怪,前沿职业,尚没有发展到需要被模式化的时候。


  中国教育科学院的王湘虹教授认为,认知教育从业内容,短期内不太可能成为一种能够固定成指标考核的职业考评,但是作为一种非常紧俏的职业,从事该职业的人即认知教育师,必须依靠自身较高的素养,在相关权威教育机构的市场体系下,用教育伦理来从事并规范自身事业。这就好比任何一个市场经济的产物,必须先由市场本身来推动。而市场的高度驱动力下,这些早期的儿童认知教育者,会在日后的行业普及中成为更为抢手的专家和翘楚。王教授还认为,这能带动中国幼儿及小学教育体制的整体发展。

责任编辑:钟华
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